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Un petit sac de voyage et une corde roulée sont posés sur une rive ; une passerelle apparaît au loin, dans une scène d’aventure fictive.
CLASSE INTERACTIVE

Faire vivre une aventure

Tu comprends comment une épreuve fait avancer l’histoire et comment les mots créent de l’attente, puis tu réemploies ces procédés dans une réécriture.

Tu repères le but et les épreuves d’un personnage, puis tu améliores un récit pour créer de l’attente.

6eFrançais

Comparer trois moments d’une aventure et leurs effets.

Révéler les indices et expliquer leur effet.

Essayer cinq QCM avec une correction par choix.

Ce que tu vas découvrir

  • Repérer le but, l’épreuve et le choix du personnage principal.
  • Expliquer comment un passage crée de l’attente.
  • Relier une épreuve aux actions et aux émotions du héros.
  • Réécrire un passage en choisissant des détails et des verbes précis.

Dans cette expérience

  • Comparer trois moments d’une aventure et leurs effets.
  • Révéler les indices et expliquer leur effet.
  • Essayer cinq QCM avec une correction par choix.
  • Choisir une réécriture et transférer la méthode.
  • Réécrire un passage sur une feuille et vérifier deux critères.

Pour quel niveau ?

  • 6e
  • Français
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