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Une petite jarre ocre et un galet bleu reposent côte à côte sur un fond clair, sans texte.
CLASSE INTERACTIVE

Lire et inventer un récit d’origine

Tu repères comment un récit invente une origine, tu justifies une interprétation et tu construis ton propre lien entre action et résultat.

Relier une transformation à un phénomène et expliquer ce que le récit suggère.

6eFrançais

Lire trois fragments originaux et révéler leurs indices.

Observer deux figures reliant les étapes et l’interprétation.

Répondre à quatre QCM avec des corrections individualisées.

Ce que tu vas découvrir

  • Identifier le phénomène dont un récit invente l’origine.
  • Relier l’état initial, la transformation et le résultat par des indices.
  • Proposer une interprétation symbolique sans la confondre avec un fait.
  • Écrire un bref récit d’origine cohérent et vérifier son lien explicatif.

Dans cette expérience

  • Lire trois fragments originaux et révéler leurs indices.
  • Observer deux figures reliant les étapes et l’interprétation.
  • Répondre à quatre QCM avec des corrections individualisées.
  • Inventer sur feuille un récit d’origine et vérifier sa cohérence.

Pour quel niveau ?

  • 6e
  • Français
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