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Le théâtre : un texte, plusieurs choix de jeu justifiés
Un silence ou un geste change ce que le public perçoit : appuie ta proposition sur les paroles et explique l’effet que tu veux éprouver.
Une répétition révèle un conflit, puis un dialogue original permet de distinguer le texte d’une proposition de jeu.
Un quiz regroupé à la fin
Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Ce que tu vas découvrir
- Relier un dialogue à un objectif et un obstacle.
- Distinguer réplique et didascalie.
- Justifier un effet et une proposition de jeu.
Dans cette expérience
- 3 chapitres pour comprendre
- Un quiz regroupé à la fin
- Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Pour quel niveau ?
- Seconde générale et technologique
- FR
- Seconde générale et technologique
- FR
- 3
- 2:32
Clique sur « Commencer le cours » : la vidéo s’ouvre ici, en popin.
Le programme du cours
- 01
Un argument répété
La répétition d’un argument fait apparaître une obstination liée au conflit.
- 02
Parole ou indication de jeu
La réplique se prononce, la didascalie guide la représentation et les noms distribuent les paroles.
- 03
Tester un effet et son information
Les moyens de jeu se justifient par le texte et l’effet dépend de ce que reçoit le public.
Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.
Avant de commencer
- Lire un court texte et repérer les mots cités.
