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L’Avare : entendre le trouble, justifier le jeu
Un choix de jeu relie un indice à un effet recherché ; il se discute et se révise.
Écoute Harpagon, distingue paroles et didascalie, puis propose un rythme et une adresse au public avec leurs appuis.
Un quiz regroupé à la fin
Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Ce que tu vas découvrir
- Expliquer l’hyperbole à partir de la perte d’argent.
- Distinguer une parole et la didascalie du bras.
- Justifier rythme, geste et adresse, sans imposer une représentation unique.
Dans cette expérience
- 3 chapitres pour comprendre
- Un quiz regroupé à la fin
- Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Pour quel niveau ?
- Première générale
- FR
- Première générale
- FR
- 3
- 2:51
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Le programme du cours
- 01
Entendre le trouble, voir le geste
La perte d’argent est exprimée comme une catastrophe.
- 02
Relier les indices aux choix
Le texte laisse plusieurs propositions de jeu possibles.
- 03
Écrire puis réviser une note
L’essai aide à contrôler l’effet recherché.
Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.
Avant de commencer
- Lire un extrait attribué et repérer ses coupes.
- Distinguer indication du texte et proposition personnelle.
