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J’accuse : entendre une intervention, vérifier ses appuis
Une formule peut renforcer une position ; l’analyse de son effet et la vérification d’un fait demandent des appuis distincts.
Écoute les engagements et reprises de Zola, distingue destinataire et public, puis révise une prise de position dans un dossier créé.
Un quiz regroupé à la fin
Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Ce que tu vas découvrir
- Identifier adresse explicite et public d’une lettre ouverte.
- Expliquer raison, anaphore et personnification avec des mots cités.
- Attribuer une déclaration et distinguer reprise et appui indépendant.
Dans cette expérience
- 3 chapitres pour comprendre
- Un quiz regroupé à la fin
- Terminer ou revoir, sans quitter le lecteur
Pour quel niveau ?
- Seconde générale et technologique
- FR
- Seconde générale et technologique
- FR
- 3
- 2:53
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Le programme du cours
- 01
Situer la parole publique
Le journal élargit le public d’une lettre adressée.
- 02
Expliquer les procédés
La force d’une parole ne dispense pas d’examiner ses appuis.
- 03
Réviser une position sourcée
La reprise d’un message ne devient pas un nouvel appui indépendant.
Ensuite : 4 questions dans le quiz final. Correction, remédiation et écran terminé restent dans la même popin.
Avant de commencer
- Relier une citation à son auteur et à ses coupes.
- Distinguer position défendue et affirmation à vérifier.
