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Une élève organise des fiches de papier sans inscription sur une table claire, près d’un crayon.
Fiches

Une trace qui conserve l’essentiel

Tu produis un écrit fidèle et expliques pourquoi tu gardes ou retires une information.

Deux documents sur un emprunt fictif et une mini-leçon font choisir les informations, leurs conditions et un moyen de se tester.

6eFrançais

Rapprocher A et B.

Construire une trace de leçon.

Transférer à une visite fictive.

Ce que tu vas découvrir

  • Distinguer résumé et synthèse.
  • Garder les conditions utiles.
  • Vérifier une restitution.

Dans cette expérience

  • Rapprocher A et B.
  • Construire une trace de leçon.
  • Transférer à une visite fictive.

Pour quel niveau ?

  • 6e
  • Français

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